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2024-10-27
我校坚持立足市场需求来确立我们的人才培养模式，树立了面向人才市场办学、通过市场谋求发展的战略思路和办学理念。坚持以市场为导向设置专业和改革课程体系，培养专业素质过硬的专门型人才。实施校企合作的培养模式，使培养出的学生更加符合用人单位的标准和要求。学生的就业安置工作是学院工作重中之重，学院与技能培养单位合作，由技能培养单位专门负责学生的就业安置工作。学生入学即签定就业推荐协议，为学生的就业提供有力的支持。
高等职业教育更加重视实践教学环节。加强学生的生产实习和社会实践，其目的在于提高学生的技能水平，从而使学生能够适应职业岗位的要求，并进一步推进学生在取得学历证书的同时，获得职业资格证书。实践教学与理论教学并重，是高等职业教育与普通高等教育的主要区别，是高等职业教育的人才培养目标在教学计划和教学活动中的具体体现。实践教学对培养学生的实际操作能力尤为重要，因此，学校与社会、理论教学与实践教学要紧密结合，相互沟通、相互影响。
众所周知，高校具备相当丰富的学习资源、人才资源等，并且越好的高校资源越好。选择专插本，不仅可以在专业领域锻炼自己，更可以在其他方面锻炼自己。在以后的发展中，我们的团队协作能力，人际交往能力，还有我们建立的交际圈就会起到很大的帮助。毫无疑问，通过专插本，我们的思维能力、理解能力、总结归纳能力、写作能力、记忆能力等学习能力都将得到升华。我们抗挫折的能力，看待成败的人生态度，时间规划与管理能力等都将得到很大的提高或转变。这些能力的提高、态度的端正，对我们今后的人生无疑是有很大的促进作用的。
国际本科国内的课程学习和国外的课程学习其实都采用的是比较标准的原版教材，也就是双语授课，这样不仅可以培养学生慢慢适应国外教学模式，使学生到国外后能更快地适应当地的学习生活。这种国内加国外学习的模式对学生特别友好，不会因为出国时间太长，与国内的环境脱轨，也不会因为在国内修太多学分申请不到较好学校。同时，学生在国内大学3年的学习，既保证了“大学同学”等人脉关系的延续。而且一般学生在国内3年的高等教育使学生心里更加成熟、准备更加充分、基础更加牢固，为第四年出国奠定了坚实的基础。
珠海全日制专本连读院校-北京理工大学珠海学院继续教育学院vYZppqrA